الفيزياء
الجهد في مقاومات متصلة على التوالي
كيفية توزيع الجهد الكلي بين المكونات.
المهمة
دراسة كيفية توزيع الجهد الكلي للدائرة على مكونات الدائرة
التوافق مع المناهج
| المعيار | رمز المنهج | الموضوع | التغطية | الصفوف | |
|---|---|---|---|---|---|
| NGSS | HS-PS3-6 | HS-PS3-6 (Ohm's law; potential difference in series/parallel circuits) | كامل | 9–12 | |
| بريطاني / IGCSE | 0625 §4.3.2 | CAIE IGCSE Physics 0625 — 4.3.2 Supplement #8b: total p.d. across series circuit = sum of individual p.d.s | كامل | 9–10 | |
| البكالوريا الدولية (IB) | DP B.5 | DP Physics — Theme B.5 Current and circuits | كامل | 11–12 | |
| CBSE | Class 10 Ch 12 | CBSE/NCERT Class 10 Science — Ch 12 Electricity (voltage distribution in series) | كامل | 10–10 | |
| AERO / AP | AERO Science | AERO K-10 Science Framework — Physical Science: electric circuits (general strand, no numbered PE) | كامل | 9–10 |
المتغيرات
ما تغيّره
- قيمة المقاومات
ما تقيسه
- فرق الجهد
ما تُبقيه ثابتًا
- طول السلك
- مساحة مقطع السلك
- جهد المصدر
- درجة حرارة السلك
المعادلات
V_1 = Voltage drop on first resistor (V)
V_2 = Voltage drop on second resistor (V)
V_3 = Voltage drop on third resistor (V)
V_Bat ≈ 6 Volts
R_1, R_2, R_3 = Resistors (ohm)
V_1 = \frac{V_Bat}{R_1+R_2+R_3}*R_1
V_2 = \frac{V_Bat}{R_1+R_2+R_3}*R_2
V_3 = \frac{V_Bat}{R_1+R_2+R_3}*R_3
V_1+V_2+V_3 = V_Bat
ما ستحتاجه
- لوحة تجارب 400 نقطة
- أردوينو أونو
- شاشة LCD بتقنية I2C
- وحدة حساس الجهد 25 فولت
- مقاومة
- حامل بطاريات 6 فولت (4 بطاريات AA)
حقيقة علمية مذهلة
صادم!!
أراد نيكولا تيسلا توصيل جدران الفصول الدراسية بخطوط الجهد العالي لتعزيز ذكاء وصحة أطفال المدارس من خلال تعريضهم للكهرباء. تم قبول هذه الفكرة من قبل ويليام إتش ماكسويل ، المشرف آنذاك على مدارس مدينة نيويورك.
كيف يمكنك تنفيذها
الوضع الافتراضيوضع الاختباروضع التمرينوضع العرض فقطوضع إمكانية الوصولتتبع العين Tobiiالأوامر الصوتيةدعم أردوينوأمريكيبريطانيالبكالوريا الدولية